domingo, julio 27, 2008

Los Imbéciles

"["Es que la gente es mala..."]... Mala no; imbécil, que no es lo mismo. El mal presupone una determinación moral, intención y cierto pensamiento. El imbécil o cafre no se para a pensar ni a razonar. Actúa por instinto, como bestia del establo, convencido de que hace el bien, de que siempre tiene la razón y orgulloso de ir jodiendo, con perdón, a todo aquel que se le antoja diferente a él mismo, bien sea por el color, por creencia, por idioma, por nacionalidad, o por sus hábitos de ocio. Lo que hace falta en el mundo es más gente mala de verdad y menos cazurros limítrofes."

- Diálogo de "La Sombra del Viento", de Carlos Ruiz Zafón

 

Vía: La Taberna de Ahores

miércoles, julio 23, 2008

La libertad

"Quien vive temeroso, no será nunca libre"

-Horacio

Google y la Educación

post que da cuenta de los consejos que da google para los estudiantes.

Es fácil educar para la rutina y difícil educar lo que es nuevo. Recuerda que muchas habilidades requeridas van a cambiar: hoy se desarrolla en un lenguaje llamado Python pero cuando estaba en la universidad C estaba de moda, pero la necesidad de razonar se mantiene constante por lo que creemos en tomar los cursos más difíciles en las disciplinas básicas: matemáticas, ciencias y humanidades.

Todo esto viene a los valores más importantes en una persona para la empresa:

- Razonamiento analítico
- Habilidades de comunicación
- Gusto por la experimentación
- Saber trabajar en equipo
- Pasión
- Liderazgo

Y es algo que suelo intentar explicar (sin mucho éxito realmente) cuando me preguntan en qué radica la verdadera importancia de “estudiar”, lamentablemente muchísimas Universidades, especialmente en carreras técnicas, son extremadamente cuadradas y los alumnos terminan aprendiendo dos o tres lenguajes en vez de los métodos para entender cualquiera (considerando que al final solo cambia la sintaxis).

Para quienes estén iniciando su propia empresa, tener estas seis habilidades es importantísimo para llevar el proyecto a un buen estado.

vía: ALT1040

domingo, julio 20, 2008

Éxito Empresarial

El secreto del triunfo empresarial es conectar con el corazón de las personas. El verdadero liderazgo de los seres humanos consiste en felicitarlos y no en condenarlos

Robin S. Sharma

La envidia es la religión de los mediocres

"-La envidia es la religión de los mediocres. Los reconforta, responde a las inquietudes que los roen por dentro y, en último término, les pudre el alma y les permite justificar su mezquindad y su codicia hasta creer que son virtudes y que las puertas del cielo solo se abrirán para los infelices como ellos, que pasan por la vida sin dejar más huella que sus traperos intentos de hacer de menos a los demás y de excluir, y a ser posible destruir, a quienes, por el mero hecho de existir y de ser quienes son, ponen en evidencia su pobreza de espíritu, mente y redaños. Bienaventurado aquel al que ladran los cretinos, porque su alma nunca les pertenecerá."

-Don Pedro Vidal al joven David Martín
(personajes de la novela El juego del ángel, de Carlos Ruiz Zafón)

jueves, julio 10, 2008

Las 48 leyes del PODER

Leyes que se aplican tanto en el ámbito del trabajo, en las relaciones, en la calle o mirando el noticiario de la noche: a todo, a todos y para lograr cualquier tipo de propósito.

1. Nunca le haga sombra a su amo

2. Nunca confíe demasiado en sus amigos; aprenda a utilizar a sus enemigos

3. Disimule sus intenciones

4. Diga siempre menos de lo necesario

5. Casi todo depende de su prestigio; defiéndalo a muerte

6. Busque llamar la atención a cualquier precio

7. Logre que otros trabajen por usted, pero no deje nunca de llevarse los laureles

8. Haga que la gente vaya hacia usted y, de ser necesario, utilice la carnada más adecuada para lograrlo

9. Gane a través de sus acciones, nunca por medio de argumentos

10. Peligro de contagio: evite a los perdedores y los desdichados

11. Haga que la gente dependa de usted

12. Para desarmar a su víctima, utilice la franqueza y la generosidad en forma selectiva

13. Cuando pida ayuda, no apele a la compasión o a la gratitud de la gente, sino a su egoísmo

14. Muéstrese como un amigo pero actúe como un espía

15. Aplaste por completo a su enemigo

16. Utilice la ausencia para incrementar el respeto y el honor

17. Mantenga el suspenso. Maneje el arte de lo impredecible

18. No construya fortalezas para protegerse: el aislamiento es peligroso

19. Sepa con quién está tratando: no ofenda a la persona equivocada

20. No se comprometa con nadie

21. Finja candidez para atrapar a los candidos: muéstrese más tonto que su víctima

22. Utilice la táctica de la capitulación. Transforme la debilidad en poder

23. Concentre sus fuerzas

24. Desempeñe el papel de cortesano perfecto

25. Procure recrearse permanentemente

26. Mantenga sus manos limpias

27. Juegue con la necesidad de la gente de tener fe en algo, para conseguir seguidores incondicionales

28. Sea audaz al entrar en acción

29. Planifique sus acciones de principio a fin

30. Haga que sus logros parezcan no requerir esfuerzos

31. Controle las opciones: haga que otros jueguen con las cartas que usted reparte

32. Juegue con las fantasías de la gente

33. Descubra el talón de Aquiles de los demás

34. Actúe como un rey para ser tratado como tal

35. Domine el arte de la oportunidad

36. Menosprecie las cosas que no puede obtener: ignorarlas es la mejor de las venganzas

37. Arme espectáculos imponentes

38. Piense como quiera, pero compórtese como los demás

39. Revuelva las aguas para asegurarse una buena pesca

40. Menosprecie lo que es gratuito

41. Evite imitar a los grandes hombres

42. Muerto el perro, se acabó la rabia

43. Trabaje sobre el corazón y la mente de los demás

44. Desarme y enfurezca con el efecto espejo

45. Predique la necesidad de introducir cambios, pero nunca modifique demasiado a la vez

46. Nunca se muestre demasiado perfecto

47. No vaya mas allá de su objetivo original; al triunfar, aprenda cuándo detenerse

48. Sea cambiante en su forma

lunes, julio 07, 2008

Enseñar y Aprendizaje

¿Cuántos cursos ha tomado que le sirven sólo para decorar su oficina con sofisticados diplomas? ¿Por qué recuerda tan vagamente el contenido de dichos cursos? ¿Por qué es tan difícil poner en práctica los conocimientos adquiridos? ¿Cómo hacer para que las empresas que invierten capacitando a su personal obtengan retornos sobre su inversión, y logren cambios de conductas y aprendizaje?
Lo primero que debemos entender es que enseñar no necesariamente garantiza el aprender ni retener. Muchas capacitaciones se limitan a ser presentaciones aburridas en power point, donde el expositor habla y la audiencia escucha pasivamente por horas sin garantizar su aprendizaje. Para que las personas aprendan sugiero las siguientes estrategias:
1. Antes de capacitar:
Estudios demuestran que el obstáculo más importante en el aprendizaje y puesta en práctica de los conocimientos es el jefe de la persona que se capacita. Cuando el personal recibe una invitación a capacitarse de Recursos Humanos, y el jefe no está involucrado, se convierte en el principal enemigo del proceso. Es típico escuchar comentarios del jefe como: "Para qué vas a ese curso ridículo" o "No pierdas tu tiempo en esas tonteras". Si tenemos un jefe adverso a la capacitación, es poco probable que el empleado tome seriamente su entrenamiento. Recursos Humanos debe involucrar a los jefes en el proceso, explicarles los beneficios, para que el jefe apoye el proyecto desde el principio. El jefe debe conocer los contenidos y debe acordar con el empleado cuáles serán sus metas.
2. Durante la capacitación:
Metafóricamente hablando, el entrenador debe "arrojar" caramelos a la audiencia de forma permanente; es decir, debe "endulzar" a los participantes motivando y sorprendiendo. Cuando las personas se sienten entretenidas, y en un ambiente lúdico, la retención aumenta sustancialmente. Algunas formas de motivar a los participantes son: contar historias, anécdotas personales, o hacer dinámicas que inviten a una reflexión. Lo que no se debe hacer es usar motivadores no relacionados con el taller. Por ejemplo, cuando un entrenador cuenta un chiste que no tiene nada que ver con el contenido, ya que puede generar comentarios como: "No he venido a perder mi tiempo para que me cuenten chistes".
Otro aspecto importante durante la capacitación es que el participante descubra el contenido, y no que el entrenador se limite a entregarlo. Las personas ya poseen mucho del conocimiento; cuando los invitamos a descubrir, hacen conexiones neuronales que permiten aumentar la memoria a largo plazo.
Estudios demuestran que cuando se le explica por única vez un conocimiento a una persona, ésta sólo retiene el 10%. En cambio, cuando se repite el contenido 6 veces, la retención aumenta a 90%. En otras palabras: si queremos mayor retención, debemos repetir y repetir, durante el taller y después de éste.
Finalmente, recuerde que las personas pueden escuchar y retener durante máximo 20 minutos seguidos. Si el entrenador se limita a hablar durante horas, sin hacer que las personas apliquen el conocimiento, el conocimiento se rebasará y no se retendrá.
3. Después del taller:
El conocimiento es como el yogur: tiene fecha de vencimiento. Si los participantes no hacen algo con el conocimiento recibido, éste vencerá en sus mentes y ya no podrán usarlo. Es vital que el entrenamiento tenga tareas concretas de aplicación. En esta etapa también es recomendable incorporar al jefe para que ayude a hacer seguimiento.
Las capacitaciones son como los plumones. Lo escrito o dibujado por algunos plumones se borra con el tiempo. Otros, en cambio, indelebles, dejan su marca prácticamente para siempre. Asegure que está haciendo capacitación "indeleble", y ahorre recursos y tiempo para su empresa.

Vía: El Mercurio, David Fischman